Complexidade

Quarta-feira, 25 de Maio de 2011 (Educação Musical 1 - FAC FITO) 

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Nesta aula saímos um pouco da rotina e fomos para sala de áudio visual da faculdade, lá através de slides a prof. Enny fez uma progressão sobre complexidade. Termo que para muitos é sinônimo de difícil, complicado etc, mas entende que esta palavra pode ter um significado mais abrangente pois algo simples pode ser complexo na questão de informações do assunto, dependendo do ponto de vista!

O andarilho da utopia (aula 2)

Quarta-feira, 18 de Maio de 2011 (Educação Musical 1 - FAC FITO) 

Iniciamos a aula com dança circular, em seguida, cada um dos alunos teve o privilégio de ler um parágrafo do livro "Pedagogia da autonomia"de Paulo Freire, intitulado pela prof. Enny livro dos sonhos pois cada parágrafo conte uma lição de vida.
Na sequencia demos continuidade a audição do programa "O andarilho da utopia"parte 3 e 4 onde Paulo Freire é preso pela ditadura militar e conta pessoalmente sua experiencia na cadeia sobre a mira de uma arma. Seu projeto de alfabetização é suspenso pelos militares na sequencia é exilado.
Dentro da discussão em classe todos colocaram seus pontos de vista sob as grandes injustiças cometidas na época. 
Ao final o Alexandre, o nivaldo e eu executamos uma Bossa nova para escuta sensível, foi muito bom!

Movimento Música Viva ( Carlos Kater)

Quarta-feira, 14 de Maio de 2011 (Educação Musical 1 - FAC FITO)
 


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H. J. Koellreutter criou com esse nome um movimento musical e cultural, um grupo de compositores, uma escola de formação e um conjunto amplo e diverso de atividades. Essa gama original de realizações compreendeu a edição de revistas, de músicas, apresentação de concertos e audições experimentais, programa de rádio, etc. e pôs em relevo a “capacidade coletiva de uma geração“.
Os participantes e discípulos foram incontáveis. Música Viva acabou sendo criticada e atacada por muitos, mas acolhida e defendida por muitos mais. A dinâmica que impôs no meio musical gerou um forte e raro movimento em nossa cultura. Produziu polêmica e forçou a tomada de posição de praticamente todos os músicos e artistas de seu momento. Mas de fato o que de melhor provocou foi a reflexão sobre o papel do música na sociedade, sua função junto ao seu próprio tempo; a inquietação diante da criação contemporânea, do homem novo de cada dia e da responsabilidade do artista diante das problemáticas fundamentais de sua época.
O movimento Música Viva está na base de algumas das mais significativas realizações musicais do país e criou a expressão-estandarte Ideias são mais fortes do que preconceitos. Com tudo isto introduziu o que consideramos hoje a “Segunda Fase da Modernidade Musical Brasileira”.

O andarilho da utopia (aula 1)

Quarta-feira, 11 de Maio de 2011 (Educação Musical 1 - FAC FITO)

Como de costume, iniciamos a aula com dança circular e escuta sensível produzida por dois companheiros de classe. Luiz Fernando e Esly executaram uma música gospel aplaudidos com louvor.
O foco da aula foi a escuta do programa da rádio Nethelands "O andarilho da utopia", que conta um pouco da vida e obra de Paulo Freire. Escutamos a parte 1 e 2, Paulo nasceu em Recife-Pe no dia 19 de setembro de 1921. Vindo de família pobre teve inicio a educação muito cedo, embaixo da sombra das mangueiras usando gravetos, durante sua vida sempre se preocupou com o bem estar do próximo Paulo inicia seu projeto de alfabetização com apoios políticos com o intuito de levar educação a todos.
Discutimos um pouco sobre essas duas partes do programa, e notei que todos observaram a nobreza de espirito de Paulo Freira o que homem que pensava no próximo